說明： 依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」，規劃辦理 112 年度校長及教師數位學習專業學習社群實施計畫，計畫目標： (一)導引校長、教師之專業對話，經由社群之運作，營造數位學習型組織以提升學生學習成效。 (二)充分利用資源，發展與深化社群，共享數位學習推動與科技領導經驗。 (三)透過共同關注數位學習及數位素養等教育議題討論，提升數位科技應用競爭力。 (四)建構數位學習專業社群及支持網絡，強化校長及教師專業發展機制。 申請對象：本縣各國民中小學、體育中學等校校長及教師。 有意申辦者，請先提供附件檔之申請表，免備文 E-mail 予本案承辦人，待審核通過後再提... 觀看完整文章

第二屆花蓮學生專屬 PaGamO 電競賽 學習不僅僅是習得書本上的知識，更重要的是如何實用知識在生活中，這種遷移應用在生活中的能力如:訊息擷取、統整解釋、省思評鑑等批判思維的能力。 花蓮 PaGamO 閱讀素養爭霸賽，融入了上述的生活應用元素，讓孩子透過遊戲競賽，更好的理解和應用文本、分析和評估資訊以及有效地與他人溝通合作，同時創造一個情境，讓孩子們在合作競賽的過程中建立自信心，展示他們的素養能力。 歡迎鼓勵孩子們參加，讓他們在合作中學習，在學習中成長，讓閱讀素養鞏固他們解決生活問題的實力。 【賽事資訊】  *&n... 觀看完整文章

壹、 依據：花蓮縣 112 年度數位學習精進推動方案。 一、鼓勵中小學教師依據課綱資訊素養導入要點，運用教學巧思與創意融入來設計課程活動，透過開源硬體教具搭配校園數位軟體(AR2VR)，提升 VR 硬體操作及原理認知強化教學端與，介接平台資源及課程實務推動案例，教師端也能妥善利用平台特性實施個別化教學及自製教案內容。 貳、 申請條件： 一、申請學校至少須有 1 位(或以上)教師曾參加本府先前辦理該軟體教育訓練研習至少 1 場次(或以上)。 二、申請學校須於執行期間導入相關課程；於指定學期內至少導入 10 堂課程(或以上)；請依附件-1 提送申請表，經本府審查後核定撥付。 ... 觀看完整文章

說明： 一、本府依據教育部「​112年推動中小學數位學習精進方案」辦理「數位素養活力營」，藉由數位素養議題剖析及生動有趣的團康活動，建立學生對數位素養的基礎認知，招募具志願服務熱忱之高中、大學學生，以協助活動進行。 二、服務內容：簽到、帶隊、場佈、協助講師及其他活動相關事項。 三、場次： （一）北區： １、志工培訓：2 月 19 日 (日)，09:00-12:00（ Google Meet 線上會議） ２、活動日期：3 月 4 日 (六)，08:30-16:00，花蓮縣立復興國民小學... 觀看完整文章

說明： 一、研習課程採線上方式辦理，預計辦理3場次，各場次研習主題如下，研習資訊及報名網址詳如附件。 (一)初階因材網教學與健康料理。 (二)進階因材網教學與健康料理。 (三)初階因材網教學與自學課程規劃。 二、本計畫將陸續開設「因材網家長講師培訓」線上課程，課程資訊可至臉書粉專-「親師生計畫北區團隊」 (https://www.facebook.com/profile.php? id=100083089069149)查詢。 三、本案聯絡人： (一)蕭凱茵小姐（電話：02-2311-3040 分機8413；E-mail： education202207@gma... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部111年推動中小學數位學習精進方案及防疫需求學習載具、載具管理系統(MDM)授權及行動充電車設備採購與維護服務案-A組-iPad作業系統辦理。 二、旨案Straight A Teacher錄播影片撥放回饋線上平台，係廣邀全台使用iPad輔助教學的第一線老師一同錄製說課影片，期望透過這些影片能幫助教師，在iPad輔助教學上無往不利，影片觀看連結：https://sites.google.com/view/straightavideo。

課程資訊如處務公告96736：https://news.hlc.edu.tw/modules/news/index.php?page=department&id=96736#main-nav 另數位學習精進方案公開觀課可至本網填報專區報名

說明： 一、教育部為推動以數位學習平臺輔助實施適性教學，委請國 立臺中教育大學辦理「適性教學全國推動計畫」，並規劃 辦理「2022自主學習節暨數位學習行為分析研討會」。 二、旨揭活動自111年12月12日起至12月14日止，辦理內容如下： (一)適性教學暨科技輔助自主學習公開授課： １、日期：111年12月12、13日（星期一、二）。 ２、地點：全國計68校共90場次，請參照活動網站 （https://adl.edu.tw/HomePage/srl/）之「公開授課場次」頁面。 ３、報名時間：即日起至111年11月18日。 ４、報名方式：請至上開網址、點擊欲報名場次... 觀看完整文章

數位學習  城鄉不是距離 有關媒體報導偏鄉學校學生回家使用載具的相關問題，花蓮縣數位學習專案辦公室就現行「推動中小學數位學習精進方案」推動情形說明如下： 在教育部全面推動數位學習精進方案下，數位學習平台及科技融入課堂教學已逐漸成為常態。 花蓮縣地形狹長，在疫情嚴重各校停課不停學期間，本縣教育處教網中心提供無線分享器及sim卡讓有需求的學校申請使用，借出量多達千份以上，確保學生在家學習不因網路而卡關。 本縣數位學習專案辦公室推動數位學習精進專案，已持續辦理多達80場以上的有關教師數位學習增能課程，如載具教育訓練、數位軟體課程及數位學習知能等，目前本縣已將近50%的老師皆完成了基... 觀看完整文章

課程資訊如後： 太巴塱國小： 時間： 111 年 11 月 8 日上午 8 時 40 分 授課老師：陳正田老師 科目： 3年級數學 觀課方式：實體觀課(已報名額滿) 平和國小： 時間： 111 年 11月 30 日上午 8 時 30 分 授課老師：張上彥老師 科目： 3年級數學-單元七活動二認識餘數 觀課方式：實體觀課(已報名額滿) 光復國中： 時間： 1... 觀看完整文章