為推動花蓮縣各校數位融入教學，以減輕教師教學負擔、提升學生學習成效，花蓮縣政府於9月19日於明恥國小及9月24日於玉里國中，舉辦「數位學習精進方案分區座談會」本次座談與會者邀集全縣130所中小學逾200位的教師、主任、校長及東華大學教育與潛能開發學系數位學習輔導計畫辦公室的高台茜教授與劉明洲教授一同與會，分享經驗與建議，一同創造更優質的數位學習環境。

花蓮縣長徐榛蔚強調，數位學習不僅是現代教育的關鍵，也是學生未來競爭力的重要基石。縣府持續積極投入智慧校園，提供學校更多資源，讓學生能夠在科技時代中脫穎而出。徐縣長也指出，數位學習不僅是設備的升級，更是一種教學轉變，鼓勵學校透過數位與創新，提供學生更廣闊的學習空間與機會，讓每位孩子都能適應未來的數位世界。

教育處代理處長翁書敏也表示，數位學習已是教育發展的重要議題，各校在推動過程中，無論是在教學應用，或是教師專業發展上都扮演關鍵角色。持續提供各項資源，協助並陪伴學校教師增能，並期待透過縣內學校的共同努力，打造符合現代學習需求的數位教學環境，讓學生在數位時代中擁有更具競爭力的學習能力。

此外，數位學習專案辦公室代表向與會者說明多項資源申請方式，包括教師所需的增能研習、入校共備協作的申請、數位內容與教學軟體的挹注、載具維護的方法與資源等，旨在提供學校更多元化的協助，讓數位學習能更順利地融入各領域教學當中。

花蓮縣政府教育處數位學習專案辦公室表示，未來將持續推動數位學習精進方案，透過資源整合與經驗分享，協助學校克服挑戰，讓數位學習成為提升學生學習成效的重要助力。此次座談會的舉辦，有效促進不同推動與執行層面的人員交流，期望未來在各校的共同努力下，花蓮縣的數位學習環境能夠更加完善，為學生打造更具競爭力的學習環境。