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說明:
一、依據花蓮縣 112 年度「推動中小學數位學習精進方案」實施計畫辦理。
二、本縣數位學習專案辦公室為順利執行與推動教育部「推動中小學數位學習精進方案」,特此辦理推廣與提升學生數位素養活動,活動將透過對數位素養議題剖析、生動有趣的團康及線上遊戲式學習競賽活動,建立與提升學生對於數位素養的認知,引導學生多元學習及探索。
三、辦理場次:
(一)南區場: 7/20(四)-7/21(五), 9 : 00-16 : 00 ,玉里國小,實體辦理。
(二)北區場: 8/3(四)-8/4(五), 9 : 00-16 : 00 ,復興國小,實體辦理。
四、錄取名單如附件。... 觀看完整文章
說明:
一、依據花蓮縣112年度「推動中小學數位學習精進方案」實施計畫辦理。
二、本縣數位學習專案辦公室為順利執行與推動教育部「推動中 小學數位學習精進方案」,特此辦理推廣與提升學生數位素養活動,活動將透過對數位素養議題剖析、生動有趣的團康及線上遊戲式學習競賽活動,建立與提升學生對於數位素養的認知,引導學生多元學習及探索。
三、辦理場次:
(一)南區場:7/20(四)-7/21(五),9:00-16:00,玉里國小,實 體辦理。
(二)北區場:8/3(四)-8/4(五),9:00-16:00,復興國小,實體 辦理。
四、即日起至112年6月26日(一),可以個人... 觀看完整文章
說明:
一、本府依據教育部「112年推動中小學數位學習精進方案」辦 理「數位素養活力營」,藉由數位素養議題剖析及生動有趣的團康活動,建立學生對數位素養的認知,招募具服務熱忱之高中、大學學生,以協助活動進行。
二、服務內容:簽到、帶隊、場佈、協助講師及其他活動相關事 項。
三、場次:
(一)南區:
1、志工培訓:7月17日 (一),14:00-17:00,線上辦理。
2、活動日期:7月20日(四)-7月21日(五),08:30-16:30,實 體辦理,花蓮縣立玉里國民小學。
(二)北區:
1、志工培訓:8月1日 (二),14:00-17:00 ,線... 觀看完整文章
說明:
依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」,規劃辦理 112 年度校長及教師數位學習專業學習社群實施計畫,計畫目標:
(一)導引校長、教師之專業對話,經由社群之運作,營造數位學習型組織以提升學生學習成效。
(二)充分利用資源,發展與深化社群,共享數位學習推動與科技領導經驗。
(三)透過共同關注數位學習及數位素養等教育議題討論,提升數位科技應用競爭力。
(四)建構數位學習專業社群及支持網絡,強化校長及教師專業發展機制。
申請對象:本縣各國民中小學、體育中學等校校長及教師。
有意申辦者,請先提供附件檔之申請表,免備文 E-mail 予本案承辦人,待審核通過後再提... 觀看完整文章
第二屆花蓮學生專屬 PaGamO 電競賽
學習不僅僅是習得書本上的知識,更重要的是如何實用知識在生活中,這種遷移應用在生活中的能力如:訊息擷取、統整解釋、省思評鑑等批判思維的能力。
花蓮 PaGamO 閱讀素養爭霸賽,融入了上述的生活應用元素,讓孩子透過遊戲競賽,更好的理解和應用文本、分析和評估資訊以及有效地與他人溝通合作,同時創造一個情境,讓孩子們在合作競賽的過程中建立自信心,展示他們的素養能力。
歡迎鼓勵孩子們參加,讓他們在合作中學習,在學習中成長,讓閱讀素養鞏固他們解決生活問題的實力。
【賽事資訊】
*&n... 觀看完整文章
壹、 依據:花蓮縣 112 年度數位學習精進推動方案。
一、鼓勵中小學教師依據課綱資訊素養導入要點,運用教學巧思與創意融入來設計課程活動,透過開源硬體教具搭配校園數位軟體(AR2VR),提升 VR 硬體操作及原理認知強化教學端與,介接平台資源及課程實務推動案例,教師端也能妥善利用平台特性實施個別化教學及自製教案內容。
貳、 申請條件:
一、申請學校至少須有 1 位(或以上)教師曾參加本府先前辦理該軟體教育訓練研習至少 1 場次(或以上)。
二、申請學校須於執行期間導入相關課程;於指定學期內至少導入 10 堂課程(或以上);請依附件-1 提送申請表,經本府審查後核定撥付。
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說明:
一、研習課程採線上方式辦理,預計辦理3場次,各場次研習主題如下,研習資訊及報名網址詳如附件。
(一)初階因材網教學與健康料理。
(二)進階因材網教學與健康料理。
(三)初階因材網教學與自學課程規劃。
二、本計畫將陸續開設「因材網家長講師培訓」線上課程,課程資訊可至臉書粉專-「親師生計畫北區團隊」 (https://www.facebook.com/profile.php? id=100083089069149)查詢。
三、本案聯絡人:
(一)蕭凱茵小姐(電話:02-2311-3040 分機8413;E-mail: education202207@gma... 觀看完整文章
說明:
一、依據教育部111年推動中小學數位學習精進方案及防疫需求學習載具、載具管理系統(MDM)授權及行動充電車設備採購與維護服務案-A組-iPad作業系統辦理。
二、旨案Straight A Teacher錄播影片撥放回饋線上平台,係廣邀全台使用iPad輔助教學的第一線老師一同錄製說課影片,期望透過這些影片能幫助教師,在iPad輔助教學上無往不利,影片觀看連結:https://sites.google.com/view/straightavideo。
課程資訊如處務公告96736:https://news.hlc.edu.tw/modules/news/index.php?page=department&id=96736#main-nav
另數位學習精進方案公開觀課可至本網填報專區報名
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