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奇美國小
奇美國小
瑞穗鄉奇美國民小學是一所只有10位學生的偏鄉學校,校內教師使用因材網學習模式,在學習扶助中協助學習弱勢的孩子,有效提升孩子的學習興趣及動力,獲得良好的學習成效與迴響。 以數學科為例,在老師先指派學生自學任務,讓老師可以了解學生的目前的學習程度,也能在過程中釐清學習限制。雖然班上只有一名學生,但是透過數位學習工具,學生能夠透過影片了解老師所說的內容,老師也可以透過平台的統計資料,診斷學生的學習困難,即時調整學習策略。善用數位學習科技,可以打破城鄉差距,讓每位孩子都能用最適當的學習方法,來學習符合自己程度的學習內容,激發學習興趣與潛能。
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老師利用數位大屏說明解題提巧。(奇美國小)
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學生嘗試自主解題,並了解自我學習情形。(奇美國小)
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