111年度花蓮縣辦理數位學習教師增能工作坊實施計畫 第四梯數位學習工作坊(一)、數位學習工作坊(二)研習場次

壹、依據

一、「十二年國民基本教育」核心素養「自主行動」及「溝通互動」面向。

二、「教育部資訊教育推動要點」第二點第(二)項「提升資訊教育相關教學或研究品質」及第(四)項「整合並推廣數位教學資源應用」。

貳、計畫目標

一、鼓勵學校實施數位學習平臺輔助自主學習模式，增進教師教學及學生學習品質。

二、提高教師澄清學生迷思概念的效率，縮減班級學生學習落差，實現十二年國民基本教育「成就每一個孩子」願景。

三、提升學生基本學力，增加學生學習與教師教學的自信。

四、增進學生合作學習、溝通表達、問題解決能力及對學習的後設認知。

五、增進本縣教師線上及遠距教學能力。

參、辦理單位：

一、指導單位：教育部師資培育及藝術教育司

二、主辦單位：花蓮縣政府

三、承辦單位：花蓮縣政府教育處課程與教學發展中心

肆、參與對象：

一、全國各國民中小學校長、主任、教師、代理教師、家長等。

二、花蓮縣教師優先核可報名。

伍、辦理日期、地點：

數位學習工作坊(一)(A1)：9月21日(三)東華大學高台茜教授場(限額150人)。

10. 月1日(六)東華大學劉明洲教授場(限額70人)。

數位學習工作坊(二)(A2)：9月7日(三)花蓮復興國小許雅玲主任場(限額30人)。

9. 月21日(三)學習吧-桃園楊心國小鄭之婷老師場(限額150人)。

以上共4場，每場次參與限額如上述。

柒、報名方式：

全國教師在職進修資訊網－研習名稱含《數位學習工作坊(一)或數位學習工作坊(二)》之研習課程完成研習報名登錄。