花蓮縣數位專案辦公室

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光復國中

　　光復國中黃俊澤老師，善用電子書、均一教育平台教材進行九年級大氣組成單元教學，並以OHA雲端教室進行分組任務、Google表單統計學生上課回饋。
　　為了讓時常因運動團隊出賽，而學習進度不一的體育班學生能有效透過載具自學，老師用心設計線上學習內容及學習筆記，結合組內共學、組間互學等評分機制，將學習紀錄表拍照上傳讓同學觀摩並鼓勵學生上台發表，塑造正向的學習氛圍。讓體育班的學生，在兼顧學習與運動比賽之間，能有合適的自我學習方式。

學生利用均一教育平台進行影片觀看並完成學習筆記。(光復國中)

組內評分筆記第一的同學上台發表，台下同學觀摩學習與進行組間互評。(光復國中)