花蓮縣數位專案辦公室

:::

卓樂國小

　　卓樂國小周姍嫻老師善用因材網、電子書進行三年級數學──認識十分位單元教學。
　　老師利用因材網派發自學任務，學生於課前用影片自學並紀錄學習重點，並進行練習題與動態評量，老師再由後台掌握學生學習狀況後。全班五位學生分成兩組進行組內共學，並予以不同程度孩子不同學習任務，讓每位學生都有合適發揮的舞台與成功的學習經驗。課程善用組內合作與組間互評，統計積分後以代幣點數給予學生獎勵。

老師善用電子書教學，讓每位學生能跟上課本進度。(卓樂國小)

兩組學生輪流上台發表，並進行小組互評。(卓樂國小)