花蓮縣數位專案辦公室

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嘉里國小

　　嘉里國小張玄老師選擇了PaGamO平台作為教學工具，將遊戲元素巧妙地融入教學過程，讓孩子寓學習於娛樂，並在數位學習的過程中，有效提升了學生的學習成效。
　　老師要求學生在PaGamO上進行自學，但是計算過程必需使用紙筆記錄下來；老師則在課堂間巡視，了解學生的作答情形；最後老師則是透過PaGamO後台檢視學生答題狀況及進度，並針對學生的難點逐一進行檢視與討論。PaGamO提供了根據學生能力和進度進行調整的功能，讓每位學生都能夠在適合自己的學習節奏下進行學習，讓每個孩子對於數學基本概念都能清楚理解。

孩子們利用PaGamO遊戲化的特性自在的學習。(嘉里國小)

老師利用後台檢視學生難點後共同講解。(嘉里國小)